Một số trường ở Lâm Đồng chưa thể tổ chức dạy học 2 buổi/ngày

Tham gia đoàn khảo sát còn có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) và chính quyền phường Xuân Hương - Đà Lạt. Đoàn đã tiến hành khảo sát tại 4 trường: THCS Phan Chu Trinh, THCS Nguyễn Du, THPT Trần Phú và THPT Bùi Thị Xuân.

Khảo sát tại Trường THCS Phan Chu Trinh Đà Lạt cho thấy: Hiện tại, trường chưa thể triển khai thực hiện việc học 2 buổi/ngày vì số học sinh của trường đông.

Trường có 2.650 học sinh được bố trí học tại 52 lớp, nhưng chỉ có 28 phòng học kiên cố, số phòng học còn lại diện tích nhỏ nên không gian học tập của học sinh khá chật chội, trung bình 1 lớp có 51 học sinh, cơ sở vật chất xuống cấp.

Trong khi đó, số lượng giáo viên hiện tại là 88, chưa đáp ứng đủ cho việc dạy 2 buổi/ngày.

Báo cáo về những khó khăn, đại diện Ban Giám hiệu Trường THPT Trần Phú cho biết: Việc ôn thi tốt nghiệp THPT của lớp cuối cấp, học sinh được tự nguyện đăng kí ôn thi, dẫn đến việc sắp xếp, bố trí đội ngũ còn gặp lúng túng do thừa thiếu giáo viên cục bộ ở một số bộ môn.

Thêm vào đó, việc quy định bố trí không quá 7 tiết/ngày cũng phần nào gây khó khăn cho việc sắp xếp thời khóa biểu học tập và ảnh hưởng đến việc phụ huynh đưa đón con em.

Riêng tại Trường THCS Nguyễn Du, trong năm học 2025 không có đủ số lượng người làm việc. Với 68 lớp, theo quy định phải cần tới 140 người. Tuy nhiên, tổng số cán bộ, giáo viên, người lao động của cả trường (cả biên chế và hợp đồng) chỉ có 121 người.

Đối với Trường THPT Bùi Thị Xuân, nhà trường chưa có giáo viên giảng dạy các môn âm nhạc, mỹ thuật, trải nghiệm hướng nghiệp. Nhu cầu của học sinh chỉ tập trung hướng đến thi tốt nghiệp THPT và các ngành xét tuyển A00; A01; D00, nên giáo viên ở các môn Toán, Lý, Hóa, Ngoại ngữ bị quá tải, phần nào ảnh hưởng nhất định đến chuyên môn.

Khảo sát thực tế cho thấy, phần lớn các trường đều thiếu một số phòng học, phòng chức năng để đáp ứng nhu cầu dạy học 2 buổi/ngày.

Đội ngũ giáo viên ở một số môn chuyên biệt con thiếu, gây áp lực cho việc bố trí thời khóa biểu. Việc tổ chức bán trú chưa thể thực hiện vì gặp khó khăn về nhân lực và cơ sở vật chất phục vụ ăn, nghỉ cho học sinh.

Đặc biệt, khó khăn lớn nhất vẫn là vấn đề kinh phí dành cho việc tổ chức dạy 2 buổi/ngày hiện nay vẫn chưa được cấp. Trong khi đó, việc xã hội hóa giáo dục nhằm giảm gánh nặng cho ngân sách lại chưa có hướng dẫn cụ thể từ các cơ quan chức năng có thẩm quyền.

Kết luận tại mỗi buổi làm việc, Phó Chủ tịch HĐND, Trưởng Ban Văn hóa Xã hội HĐND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Thị Thuận Bích cho biết: Đoàn sẽ tổng hợp ý kiến góp ý để trong thời gian sắp tới có cách đánh giá thực chất, qua đó đưa phương án để việc dạy học 2 buổi/ngày tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh được triển khai một cách hiệu quả, đồng bộ.

Phó Chủ tịch HĐND tỉnh cũng mong muốn để cho việc sắp xếp, bố trí tuyển dụng nhân sự, kinh phí, ngân sách đầu tư cơ sở vật chất được thuận lợi thì các cơ sở giáo dục, các địa phương cần có báo cáo chi tiết và kế hoạch triển khai cụ thể.

Sở GDĐT cần tham mưu cho UBND tỉnh những vấn đề cần thiết trước mắt trình HĐND để có thể kịp thời ban hành các văn bản hướng dẫn.