Tăng tốc đưa dự án trường học vùng biên về đích
Sáng 19/6, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu, Trưởng Ban Chỉ đạo xây dựng trường học cho các xã biên giới, chủ trì cuộc họp trực tuyến với các bộ, ngành và địa phương nhằm rà soát tiến độ triển khai chương trình Xây dựng trường học tại các xã biên giới trên cả nước.
.jpeg)
Tại điểm cầu tỉnh Lâm Đồng, đồng chí Nguyễn Minh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Phó Trưởng Ban Thường trực Ban Chỉ đạo xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới trên địa bàn tỉnh chủ trì hội nghị.
Tham dự cuộc họp còn có đại diện lãnh đạo các sở, ngành liên quan; Chủ tịch UBND các xã Quảng Trực, Tuy Đức, Thuận Hạnh, Thuận An và Đắk Wil tham dự trực tuyến tại điểm cầu địa phương.
Đến nay, cả nước đã khởi công 229 trường tại 248 xã, phường biên giới thuộc 21/22 tỉnh, thành phố biên giới. Trong số 108 trường khởi công năm 2025, đã có 1 trường hoàn thành và đưa vào hoạt động, 107 trường còn lại đang được tập trung đẩy nhanh tiến độ thi công.
.jpeg)
Tuy nhiên, trong số 100 trường sử dụng vốn ngân sách trung ương khởi công năm 2025, vẫn còn 6 trường chậm tiến độ và 29 trường có nguy cơ chậm tiến độ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương cho biết, địa hình phức tạp, thời tiết bất lợi, thiếu vật liệu xây dựng, nhân công thi công và biến động giá cả là những nguyên nhân chính ảnh hưởng đến tiến độ các dự án. Bên cạnh đó, ở một số nơi, công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện chưa thật sự quyết liệt, chưa thực hiện tốt nguyên tắc “6 rõ”...
Tại Lâm Đồng, 5 dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã Quảng Trực, Tuy Đức, Thuận Hạnh, Thuận An và Đắk Wil đang được triển khai đồng bộ. Trong đó, 2 công trình khởi công từ năm 2025 tại Quảng Trực và Thuận An đã bước vào giai đoạn hoàn thiện.
Theo kế hoạch, các trường sẽ hoàn thành, nghiệm thu và đưa vào sử dụng trước ngày 30/8/2026. 3 dự án khởi công năm 2026 tại các xã Tuy Đức, Thuận Hạnh và Đắk Wil cũng đang được khẩn trương triển khai. Công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng dự kiến hoàn thành vào cuối tháng 6, tạo điều kiện để các đơn vị đẩy nhanh tiến độ thi công, phấn đấu hoàn thành và đưa công trình vào sử dụng trước tháng 7/2027.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh cho biết, mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng tỉnh quyết tâm hoàn thành các dự án đúng tiến độ. UBND tỉnh đã chỉ đạo các sở, ngành, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3 chủ động triển khai các phần việc, đẩy nhanh giải phóng mặt bằng, bảo đảm các công trình được thi công liên tục.
Phát biểu kết luận, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ghi nhận sự nỗ lực của các bộ, ngành, địa phương trong triển khai chương trình Xây dựng trường học tại các xã biên giới. Phó Thủ tướng nhấn mạnh, việc xây dựng trường học tại các xã biên giới không chỉ là một dự án đầu tư mà còn là nhiệm vụ chính trị đặc biệt quan trọng. Đây là công trình của niềm tin, của an sinh xã hội, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh và bảo vệ vững chắc chủ quyền biên giới quốc gia.

Phó Thủ tướng yêu cầu các địa phương bảo đảm đồng thời các mục tiêu về tiến độ, chất lượng, an toàn và hiệu quả đầu tư. Chủ động chuẩn bị đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị để khi công trình hoàn thành có thể đưa vào vận hành ngay. Tinh thần là khánh thành trường gắn với tổ chức khai giảng năm học mới.
Phó Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các bộ, ngành liên quan thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, bảo đảm tất cả các trường phải vận hành trước ngày 30/8/2026; không để xảy ra tình trạng trường học đã khánh thành nhưng chưa đủ điều kiện tổ chức dạy và học.
Đối với các địa phương, Bí thư Tỉnh ủy phải trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo, coi đây là nhiệm vụ chính trị trọng tâm; bám sát công trường, bám sát từng dự án. Mỗi công trình phải có báo cáo tiến độ hằng ngày, hằng tuần; các khó khăn, vướng mắc phát sinh phải được xử lý ngay.

Chủ tịch UBND các tỉnh phải có cam kết bằng văn bản về tiến độ hoàn thành dự án gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 22/6. Đối với các công trình chậm tiến độ hoặc có nguy cơ chậm tiến độ, cần tăng cường giám sát, kịp thời tháo gỡ khó khăn để bảo đảm các trường học được đưa vào hoạt động an toàn, hiệu quả.