Phát triển đảng viên trong học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong công tác xây dựng Đảng nói chung và phát triển đảng viên nói riêng. Tại Đảng bộ TP Đà Lạt, tính từ năm 2023 đến nay, đã kết nạp 34 đảng viên là học sinh trên tổng số 320 đảng viên mới được kết nạp, chiếm 10,3%. Trong đó, riêng từ đầu năm 2024 đến nay, kết nạp được 29 học sinh vào Đảng, trong khi trước đó năm 2023 chỉ phát triển được 5 đảng viên là học sinh. Đây là sự nỗ lực rất lớn của toàn hệ thống chính trị thành phố - nét “ đột phá” nhờ có cách làm mới.

Bài 1: Đẩy mạnh phát triển đảng viên trong học sinh

Phát triển đảng viên trong học sinh nhằm lựa chọn, bồi dưỡng tạo nguồn, kết nạp vào Đảng những quần chúng ưu tú; tăng cường phát triển về số lượng, sức trẻ và chất lượng đội ngũ đảng viên, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.

Tại cuộc họp giao ban toàn ngành Tổ chức xây dựng Đảng 6 tháng đầu năm 2024, Trưởng Ban Tổ chức Tỉnh ủy Nguyễn Trọng Ánh Đông nhấn mạnh: Quyết tâm thực hiện hoàn thành chỉ tiêu được giao về phát triển Đảng. Phát triển đảng viên phải gắn với chất lượng, không chạy theo số lượng mà buông lỏng chất lượng; chú trọng các giải pháp song song vừa phát triển đảng viên mới, vừa hạn chế thấp nhất tình trạng đảng viên xin ra khỏi Đảng. 

Nhiều đảng viên trẻ được kết nạp tại nhà trường, góp phần nâng tỷ lệ đảng viên toàn thành phố lên rất nhanh

• THÀNH LẬP TỔ CÔNG TÁC CHUYÊN THEO DÕI VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG

Trên cơ sở hướng dẫn, chỉ đạo của cấp trên, Đảng bộ TP Đà Lạt đã quan tâm vào điểm yếu, điểm thấp trong phát triển Đảng. Theo đó đã thành lập Tổ công tác chuyên theo dõi về xây dựng Đảng.

Trong thời gian qua, Ban Thường vụ Thành ủy đặc biệt chú trọng công tác phát triển đảng viên, ban hành các kế hoạch cụ thể hóa thực hiện các nghị quyết, chỉ thị, kết luận, kế hoạch, chương trình của Trung ương, của Tỉnh ủy về nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên, ban hành Kế hoạch số 223-KH/ThU, ngày 15/5/2024 về phát triển đảng viên trong học sinh và trong các doanh nghiệp; thành lập các tổ công tác theo dõi, hướng dẫn dự sinh hoạt chi bộ của các TCCS đảng trực thuộc, để quán triệt, đôn đốc, xử lý kịp thời những vấn đề phát sinh trong công tác tổ chức xây dựng Đảng.

Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng, các cấp ủy Đảng từ thành phố đến cơ sở đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên trong học sinh, nhất là kể từ khi Ban Thường vụ Tỉnh uỷ ban hành Kế hoạch số 97-KH/TU ngày 8/11/2023 về phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên, doanh nghiệp không có vốn Nhà nước. Nhờ đó, công tác phát triển Đảng trong học sinh trung học phổ thông (THPT) đã có kết quả bước đầu khá tích cực.

Ông Hoàng Công Khiêm - Trưởng Ban Tổ chức Thành ủy Đà Lạt cho biết: Tính từ năm 2023 đến nay, Đảng bộ TP Đà Lạt đã kết nạp 34 đảng viên là học sinh trên tổng số 320 đảng viên mới được kết nạp, chiếm 10,3%; trong đó, riêng từ đầu năm 2024 đến nay kết nạp được 29 học sinh vào Đảng, trong khi trước đó năm 2023 chỉ phát triển được 5 đảng viên là học sinh. Đây là sự nỗ lực rất lớn của toàn hệ thống chính trị thành phố. Đảng viên mới là học sinh có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, chấp hành nghiêm chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; nêu cao tinh thần trách nhiệm; gương mẫu, có nhiều thành tích trong học tập và nghiên cứu khoa học; tích cực tham gia các hoạt động phong trào tại trường học và ở khu dân cư. Đây là bước khởi đầu đáng khích lệ cho việc phát triển đảng viên trong lứa tuổi học sinh THPT, tạo động lực mới, sinh lực mới cho đội ngũ đảng viên Đảng bộ toàn thành phố.

• KẾT QUẢ RÕ NÉT 

Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, Trung tâm Chính trị thành phố đã tổ chức 15 lớp bồi dưỡng nhận thức về đảng cho 1.669 quần chúng ưu tú và 9 lớp bồi dưỡng đảng viên mới cho 770 đảng viên mới của thành phố. Trong đó, thành phố đã chủ động, linh hoạt mở 2 lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng dành riêng cho 240 quần chúng ưu tú là học sinh THPT được tổ chức vào ngày Chủ nhật để tạo điều kiện cho các em học sinh tham gia đầy đủ và đảm bảo chất lượng, vào tháng 8/2024 đã mở riêng 1 lớp bồi dưỡng đảng viên mới cho 29 đảng viên là học sinh THPT và các đảng viên là giáo viên.

Chất lượng trong công tác bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho các quần chúng học sinh ưu tú bước đầu đạt được những kết quả đáng ghi nhận, các em tích cực nghiên cứu, học tập, thảo luận, nhận thức khá sâu những nội dung cơ bản về Đảng. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả mỗi lớp bồi dưỡng được Trung tâm Chính trị thành phố thực hiện nghiêm túc đảm bảo kết quả học thực chất.

Để có được kết quả tốt về phát triển Đảng, các TCCS đảng, chi bộ trực thuộc đặc biệt là các TCCS đảng khối trường học đã chủ động rà soát, xây dựng kế hoạch thực hiện công tác tạo nguồn bồi dưỡng phát triển đảng viên hàng năm và cả nhiệm kỳ, đồng thời có giải pháp tạo nguồn hàng năm; làm tốt công tác tư tưởng, vận động cha mẹ học sinh trong phối hợp, giáo dục, xây dựng động cơ đúng đắn cho học sinh vào Đảng; rà soát nguồn quần chúng đã được bồi dưỡng nhận thức về Đảng, phân công đảng viên chính thức giúp đỡ và tổ chức theo dõi, giáo dục và nâng cao ý thức, tinh thần, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên để quần chúng noi gương, phấn đấu vào Đảng. 

Các TCCS đảng, các đoàn thể từng bước đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền, vận động quần chúng. Chú trọng công tác bồi dưỡng, giáo dục chính trị, thông tin thời sự. Phân công cụ thể các thành viên cấp ủy phụ trách, theo dõi tình hình tổ chức và hoạt động của các chi bộ trực thuộc. Việc thực hiện giám sát thường xuyên đối với các chi bộ trực thuộc được các cấp uỷ duy trì đều đặn.

Các TCCS đảng đăng ký chỉ tiêu phát triển đảng viên, trên cơ sở đó, Ban Thường vụ Thành ủy phân bổ chỉ tiêu kết nạp đảng hàng năm. Đây là tiêu chí để đánh giá các TCCS đảng. Riêng năm 2024, Ban Thường vụ Thành ủy phân bổ cụ thể chỉ tiêu phát triển Đảng là học sinh THPT đối với các TCCS đảng trường học nhằm đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong học sinh THPT.

Các TCCS đảng trường học chỉ đạo và thực hiện việc phân công cấp ủy viên, đảng viên làm tốt công tác tư tưởng với cha mẹ học sinh, theo dõi, giúp đỡ, động viên quần chúng là học sinh trong thực hiện nhiệm vụ, trong việc khai hồ sơ lý lịch, tạo môi trường để quần chúng ưu tú có khả năng phát huy năng lực, tạo động lực phấn đấu đứng vào hàng ngũ của Đảng. Việc theo dõi, giúp đỡ quần chúng học sinh ưu tú là nhiệm vụ của các đảng viên chính thức, được kiểm tra, đánh giá định kỳ. Các bản nhận xét quần chúng học sinh ưu tú của đảng viên theo dõi đều được thực hiện có chất lượng.

Tại các nhà trường xây dựng nhiều tấm gương điển hình tiên tiến trong đoàn viên, học sinh. Kết quả, nhiều đoàn viên là học sinh nhà trường đạt những thành tích nổi bật trong học tập và rèn luyện, làm được nhiều việc tốt, có tác dụng lan tỏa trong nhà trường. Có những học sinh đoạt giải cấp quốc gia, giải cấp tỉnh trong các cuộc thi; xây dựng được mô hình lớp điển hình tiên tiến.

Các TCCS đảng trong trường học đã quan tâm phát triển đảng viên trong học sinh, hàng năm tiến hành rà soát đối tượng học sinh là đoàn viên ưu tú đủ tiêu chuẩn để xây dựng kế hoạch theo dõi, giúp đỡ, xác định mục tiêu phấn đấu vào Đảng của mỗi học sinh. Cùng với các điều kiện theo quy định của Điều lệ Đảng, thì điều kiện, tiêu chuẩn để học sinh được lựa chọn giới thiệu kết nạp Đảng phải đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện 3 năm liên tục, đoạt giải cao ở các kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia; tham gia tích cực các hoạt động phong trào Đoàn, Hội...

Sau khi được chọn đi học nhận thức về Đảng, các đối tượng Đảng phải phát huy hơn nữa để thể hiện được vai trò đầu tàu gương mẫu trong mọi hoạt động từ học tập đến các hoạt động phong trào, khẳng định được bản lĩnh, trách nhiệm của bản thân đối với nhà trường, gia đình và xã hội.

Tuy nhiên, vẫn còn một số băn khoăn trong lĩnh vực này đó là: Việc theo dõi và quản lý đảng viên học sinh không được lâu dài vì thời gian sinh hoạt Đảng chỉ khoảng vài tháng sau khi được kết nạp, các đảng viên học sinh trúng tuyển vào các trường đại học nên Đảng bộ TP Đà Lạt đã thực hiện việc chuyển sinh hoạt Đảng cho các đảng viên học sinh đúng theo quy định...

(CÒN NỮA)