Sáng 15/5/2014, Tỉnh ủy Lâm Đồng đã tổ chức hội nghị tổng kết 15 năm thực hiện Chỉ thị 34 - CT/TW "về tăng cường công tác chính trị tư tưởng; củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học" và Quy định 54 - QĐ/TW "về chế độ học tập lý luận chính trị trong Đảng".
Sáng 15/5/2014, Tỉnh ủy Lâm Đồng đã tổ chức hội nghị tổng kết 15 năm thực hiện Chỉ thị 34 - CT/TW “về tăng cường công tác chính trị tư tưởng; củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học” và Quy định 54 - QĐ/TW “về chế độ học tập lý luận chính trị trong Đảng”. Đồng chí Vũ Công Tiến - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn Đại biểu Quốc hội đơn vị tỉnh Lâm Đồng và đồng chí Trương Văn Thu - UVBTV, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đã chủ trì hội nghị.
 |
| Trong giờ học tại Trường THCS xã Đinh Trang Thượng. Ảnh: Bùi Trưởng |
Qua 15 năm triển khai học tập, quán triệt và tuyên truyền Chỉ thị 34 - CT/TW đã tạo sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể và ngành Giáo dục về chủ trương, chính sách, nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của công tác giáo dục - đào tạo gắn liền với nhiệm vụ xây dựng con người có đủ đức, tài, kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể trong trường học đã có bước phát triển nhanh cả về số lượng, quy mô và chất lượng, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng được quan tâm chỉ đạo chặt chẽ và thực hiện thường xuyên, nề nếp; chất lượng giảng dạy các bộ môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường học đã có sự chuyển biến, phù hợp với nhu cầu của các đối tượng là học sinh, sinh viên; việc rèn luyện đạo đức cách mạng được các nhà trường chú trọng thực hiện; kỷ cương, nề nếp trong trường học được chấn chỉnh nghiêm túc; cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục”, nói không với ngồi nhầm lớp, với vi phạm đạo đức nghề nghiệp đã được thực hiện nghiêm túc; tình trạng học sinh vi phạm đạo đức, pháp luật, giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo đã từng bước được khắc phục.
Nhận thức rõ vị trí, vai trò quan trọng của công tác giáo dục lý luận chính trị trong công tác xây dựng Đảng, cấp ủy các cấp đã chú trọng công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Sau khi Quy định 54 - QĐ/TW ban hành, đã được các cấp ủy Đảng tổ chức thực hiện, số lượng cán bộ, đảng viên tham gia học tập lý luận chính trị ngày càng đạt tỷ lệ cao hơn, chất lượng học tập được nâng lên. Qua 15 năm thực hiện Quy định số 54, toàn Đảng bộ tỉnh đã mở được 10.281 lớp đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho hơn 896.998 lượt cán bộ, đảng viên. Tổng số đảng viên trong toàn Đảng bộ tỉnh là 35.331 đồng chí, trong đó, có khoảng 85,7% đạt chuẩn về lý luận chính trị từ sơ cấp trở lên. Sau khi được đào tạo lý luận chính trị, nhận thức của đa số cán bộ, đảng viên được nâng lên, góp phần giải quyết công việc hiệu quả hơn, nhất là đội ngũ cán bộ, đảng viên ở xã, phường, thị trấn, các đoàn thể ở cơ sở… Việc học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị được gắn với việc tiêu chuẩn hóa đối với cán bộ, đảng viên và gắn với quy hoạch, sử dụng cán bộ.
Phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Vũ Công Tiến - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn Đại biểu Quốc hội đơn vị tỉnh Lâm Đồng đã đánh giá cao những kết quả đạt được sau 15 năm thực hiện Chỉ thị 34 - CT/TW và Quy định 54 - QĐ/TW của Bộ Chính trị. Bên cạnh đó, vẫn còn nhiều hạn chế được đồng chí Phó Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn Đại biểu Quốc hội đơn vị tỉnh nêu ra như: nhận thức của một số nơi còn hạn chế, chưa quan tâm đến việc phát triển Đảng trong trường học và học tập lý luận chính trị trong Đảng; tỷ lệ đảng viên trong trường học chưa cao; chất lượng giảng dạy các môn chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử, Giáo dục công dân chưa hấp dẫn đối với học sinh, sinh viên… Đồng chí nhấn mạnh: cần chú trọng việc kiểm tra thực hiện Chỉ thị 34 - CT/TW và Quy định 54 - QĐ/TW của Bộ Chính trị để nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên, góp phần giải quyết công việc tốt hơn, hiệu quả hơn nhằm đáp ứng yêu cầu công tác; vận dụng kết hợp hài hòa giữa lý luận và thực tiễn để tạo động lực và nâng cao ý thức học tập của học viên… Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Tuấn Hương
