Sau 4 năm thực hiện, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã tạo ra những chuyển biến tích cực trong ngành Giáo dục Lâm Đồng
Sau 4 năm thực hiện, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã tạo ra những chuyển biến tích cực trong ngành Giáo dục Lâm Đồng
 |
| Học sinh trường Hermann Gmeiner – Đà Lạt trong giờ giáo dục thể chất. |
Theo ông Nguyễn Văn Thức, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục (CĐ GD) Lâm Đồng, ngay từ tháng 1/2007, khi có Chỉ thị 06 - CT/TW của Bộ Chính trị, ngành Giáo dục Lâm Đồng đã phát động cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đến hầu hết các Công đoàn cơ sở trường học, CĐ GD các huyện, thành phố. Trên cơ sở này các đơn vị xây dựng nội dung biện pháp cụ thể để triển khai thực hiện cuộc vận động tại cơ sở của mình.
Nhiều hoạt động đã được các CĐ cơ sở tổ chức. Chẳng hạn , CĐ GD Lâm Hà với sự phối hợp giúp đỡ của Ban Tuyên giáo Huyện ủy đã tổ chức các lớp học tập các chuyên đề về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phát trên 70 bộ tài liệu phục vụ cho công tác triển khai cuộc vận động ở các đơn vị trường học trong huyện. Tại Cát Tiên, CĐ GD huyện đã mở 8 lớp như thế cho hơn 700 lượt cán bộ giáo viên các trường học trên địa bàn. Phần lớn các đơn vị khác trong tỉnh cũng có cách làm tương tự. Cán bộ giáo viên trong trường sau khi tham dự học tập đều có báo cáo thu hoạch. Các trường và CĐ đơn vị cơ sở cũng đã phát động rộng rãi cuộc thi viết về tấm gương đạo đức Bác Hồ trong cán bộ giáo viên công nhân viên của đơn vị mình.
Hằng năm, Công đoàn ngành đã phối hợp với Sở GĐ - ĐT Lâm Đồng tổ chức các lớp học bồi dưỡng chính trị hè tập trung cho tất cả cán bộ giáo viên trong ngành học tập các chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức của Bác; duy trì đều đặn trong năm các nội dung về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu. Trong các đợt sinh hoạt chính trị đầu năm học, CĐ ngành chỉ đạo tất cả các Công đoàn cơ sở tùy theo từng cấp đều phải tổ chức học tập tìm hiểu những điều phù hợp về tấm gương đạo đức của Bác để áp dụng. Trong các tiết sinh hoạt chủ điểm hàng tháng, nhà trường bố trí thời gian để các tổ chức Đoàn, Đội có những hoạt động phổ biến, tuyên truyền, thảo luận về đạo đức Bác Hồ.
Toàn ngành đến nay đã tổ chức trên 80 buổi hội thảo, tọa đàm, trao đổi với các chủ đề thiết thực trong đó chú trọng đến tính vận dụng vào thực tiễn giáo dục của địa phương. Cùng đó các công đoàn cơ sở cũng tổ chức các hội thi “Kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong cán bộ giáo viên của trường, của đơn vị mình; cử người tích cực tham gia các cuộc thi báo cáo viên tại địa phương.
Một điểm nổi bật khác là ngành GD Lâm Đồng đã kết hợp cuộc vận động lớn này với các phong trào thi đua trong trường học hiện nay như phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “Hai tốt”, với Cuộc vận động “Hai không”, Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”… gắn chặt với việc tăng cường quản lý đội ngũ thông qua việc triển khai ký cam kết thực hiện những qui định về phẩm chất, đạo đức nhà giáo. Ngành cũng đã chỉ đạo tất cả các đơn vị, trường học tiếp tục đẩy mạnh dân chủ cơ sở trong cơ quan, trường học, nâng cao ý thức làm chủ của người lao động, đảm bảo thực hiện đúng quy chế dân chủ cơ sở, xây dựng khối đoàn kết; xây dựng môi trường văn hóa xanh - sạch - đẹp, chỉ đạo các Công đoàn cơ sở phối hợp với địa phương phát động “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ” .
Theo đánh giá của ngành Giáo dục Lâm Đồng, việc triển khai cuộc vận động đã mang lại những chuyển biến rõ nét trong ngành. Không chỉ nâng cao về ý thức rèn luyện đạo đức, tinh thần trách nhiệm của cán bộ giáo viên nhân viên trong trường học, đơn vị đối với nhiệm vụ được giao, công tác chuyên môn, hiệu quả công việc của từng cá nhân cũng được nâng cao rõ rệt. Từ 2007 đến nay toàn ngành không có trường hợp vi phạm nghiêm trọng nào về quy chế chuyên môn, luật giáo dục, điều lệ trường phổ thông. Đã xuất hiện nhiều tập thể đi đầu trong làm theo lời Bác, xây dựng tập thể đoàn kết, động viên nhau cùng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xây dựng trường học thân thiện, điển hình như trường THCS Phan Chu Trinh - Đà Lạt, TH Đoàn Kết - Đà Lạt, Mầm non Tà Nung - Đà Lạt. Nhiều tấm gương thầy giáo, cô giáo, phấn đấu trở thành nhà giáo mẫu mực, hết lòng vì học sinh, điển hình như cô giáo Huỳnh Ngọc Anh, Hiệu trưởng Tiểu học Phú Hội - Đức Trọng; thầy giáo Nguyễn Sinh Biên - giáo viên THCS Từ Liêm - Lâm Hà, thầy giáo Nguyễn Ngọc Sanh - Hiệu trưởng Tiểu học Trưng Vương - Đà Lạt. Nhiều người là nhân viên thư viện, nhân viên làm công việc tạp vụ trong trường nhưng vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ điển hình như chị Nguyễn Thị Cẩm Nhung, Tiểu học Đa Thành - Đà Lạt….
Theo ông Nguyễn Văn Thức, sau 4 năm triển khai cuộc vận động, CĐ GD Lâm Đồng đã rút ra được những kinh nghiệm thực tiễn quý báu. Trước nhất, để thành công cần có sự chỉ đạo đồng bộ của các các cấp, các ngành và cần gắn với hoạt động chuyên môn của đơn vị. Công tác tuyên truyền cần phải được tiến hành thường xuyên và tổ chức có chất lượng, Hình thức tổ chức thực hiện cuộc vận động phải đa dạng, phù hợp với từng đối tượng: cán bộ - giáo viên, “học tập” phải đi đôi với “làm theo” để tấm gương đạo đức của Bác thực sự đi vào đời sống xã hội. Và điều cơ bản theo ông , các đơn vị trường học cần cụ thể hóa và sáng tạo hơn nữa các nội dung “làm theo” tấm gương của Bác để cuộc vận động thực sự có hiệu quả, tránh chạy theo phong trào, tránh bệnh hình thức.
Nhiều hoạt động đã được các CĐ cơ sở tổ chức. Chẳng hạn , CĐ GD Lâm Hà với sự phối hợp giúp đỡ của Ban Tuyên giáo Huyện ủy đã tổ chức các lớp học tập các chuyên đề về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phát trên 70 bộ tài liệu phục vụ cho công tác triển khai cuộc vận động ở các đơn vị trường học trong huyện. Tại Cát Tiên, CĐ GD huyện đã mở 8 lớp như thế cho hơn 700 lượt cán bộ giáo viên các trường học trên địa bàn. Phần lớn các đơn vị khác trong tỉnh cũng có cách làm tương tự. Cán bộ giáo viên trong trường sau khi tham dự học tập đều có báo cáo thu hoạch. Các trường và CĐ đơn vị cơ sở cũng đã phát động rộng rãi cuộc thi viết về tấm gương đạo đức Bác Hồ trong cán bộ giáo viên công nhân viên của đơn vị mình.
Hằng năm, Công đoàn ngành đã phối hợp với Sở GĐ - ĐT Lâm Đồng tổ chức các lớp học bồi dưỡng chính trị hè tập trung cho tất cả cán bộ giáo viên trong ngành học tập các chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức của Bác; duy trì đều đặn trong năm các nội dung về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu. Trong các đợt sinh hoạt chính trị đầu năm học, CĐ ngành chỉ đạo tất cả các Công đoàn cơ sở tùy theo từng cấp đều phải tổ chức học tập tìm hiểu những điều phù hợp về tấm gương đạo đức của Bác để áp dụng. Trong các tiết sinh hoạt chủ điểm hàng tháng, nhà trường bố trí thời gian để các tổ chức Đoàn, Đội có những hoạt động phổ biến, tuyên truyền, thảo luận về đạo đức Bác Hồ.
Toàn ngành đến nay đã tổ chức trên 80 buổi hội thảo, tọa đàm, trao đổi với các chủ đề thiết thực trong đó chú trọng đến tính vận dụng vào thực tiễn giáo dục của địa phương. Cùng đó các công đoàn cơ sở cũng tổ chức các hội thi “Kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong cán bộ giáo viên của trường, của đơn vị mình; cử người tích cực tham gia các cuộc thi báo cáo viên tại địa phương.
Một điểm nổi bật khác là ngành GD Lâm Đồng đã kết hợp cuộc vận động lớn này với các phong trào thi đua trong trường học hiện nay như phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “Hai tốt”, với Cuộc vận động “Hai không”, Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”… gắn chặt với việc tăng cường quản lý đội ngũ thông qua việc triển khai ký cam kết thực hiện những qui định về phẩm chất, đạo đức nhà giáo. Ngành cũng đã chỉ đạo tất cả các đơn vị, trường học tiếp tục đẩy mạnh dân chủ cơ sở trong cơ quan, trường học, nâng cao ý thức làm chủ của người lao động, đảm bảo thực hiện đúng quy chế dân chủ cơ sở, xây dựng khối đoàn kết; xây dựng môi trường văn hóa xanh - sạch - đẹp, chỉ đạo các Công đoàn cơ sở phối hợp với địa phương phát động “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ” .
Theo đánh giá của ngành Giáo dục Lâm Đồng, việc triển khai cuộc vận động đã mang lại những chuyển biến rõ nét trong ngành. Không chỉ nâng cao về ý thức rèn luyện đạo đức, tinh thần trách nhiệm của cán bộ giáo viên nhân viên trong trường học, đơn vị đối với nhiệm vụ được giao, công tác chuyên môn, hiệu quả công việc của từng cá nhân cũng được nâng cao rõ rệt. Từ 2007 đến nay toàn ngành không có trường hợp vi phạm nghiêm trọng nào về quy chế chuyên môn, luật giáo dục, điều lệ trường phổ thông. Đã xuất hiện nhiều tập thể đi đầu trong làm theo lời Bác, xây dựng tập thể đoàn kết, động viên nhau cùng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xây dựng trường học thân thiện, điển hình như trường THCS Phan Chu Trinh - Đà Lạt, TH Đoàn Kết - Đà Lạt, Mầm non Tà Nung - Đà Lạt. Nhiều tấm gương thầy giáo, cô giáo, phấn đấu trở thành nhà giáo mẫu mực, hết lòng vì học sinh, điển hình như cô giáo Huỳnh Ngọc Anh, Hiệu trưởng Tiểu học Phú Hội - Đức Trọng; thầy giáo Nguyễn Sinh Biên - giáo viên THCS Từ Liêm - Lâm Hà, thầy giáo Nguyễn Ngọc Sanh - Hiệu trưởng Tiểu học Trưng Vương - Đà Lạt. Nhiều người là nhân viên thư viện, nhân viên làm công việc tạp vụ trong trường nhưng vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ điển hình như chị Nguyễn Thị Cẩm Nhung, Tiểu học Đa Thành - Đà Lạt….
Theo ông Nguyễn Văn Thức, sau 4 năm triển khai cuộc vận động, CĐ GD Lâm Đồng đã rút ra được những kinh nghiệm thực tiễn quý báu. Trước nhất, để thành công cần có sự chỉ đạo đồng bộ của các các cấp, các ngành và cần gắn với hoạt động chuyên môn của đơn vị. Công tác tuyên truyền cần phải được tiến hành thường xuyên và tổ chức có chất lượng, Hình thức tổ chức thực hiện cuộc vận động phải đa dạng, phù hợp với từng đối tượng: cán bộ - giáo viên, “học tập” phải đi đôi với “làm theo” để tấm gương đạo đức của Bác thực sự đi vào đời sống xã hội. Và điều cơ bản theo ông , các đơn vị trường học cần cụ thể hóa và sáng tạo hơn nữa các nội dung “làm theo” tấm gương của Bác để cuộc vận động thực sự có hiệu quả, tránh chạy theo phong trào, tránh bệnh hình thức.
Gia Khánh
