Huyện Cát Tiên là 1 trong 3 địa phương trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng chưa hoàn thành Chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi…
Huyện Cát Tiên là 1 trong 3 địa phương trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng chưa hoàn thành Chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi (PCMN). Nguyên nhân chủ yếu là do cơ sở vật chất chưa đảm bảo cho việc dạy và học. Huyện Cát Tiên đang gấp rút hoàn thiện nhiều công trình trường học để có thể được công nhận hoàn thành PCMN trong năm học tới. Thế nhưng, trên thực tế, trường mầm non tại một số xã mới chỉ được “khởi động” trên giấy nên khả năng hoàn thành được mục tiêu PCMN là rất khó.
 |
| Nhiều trường mầm non tại huyện Cát Tiên đang gấp rút thi công để bàn giao trước hạng mục phòng học |
Xã Phước Cát I là một trong những đơn vị dẫn đầu của huyện Cát Tiên về phát triển kinh tế - xã hội. Thế nhưng, có một nghịch lý là đến nay xã vẫn chưa được đầu tư xây dựng trường mầm non mới để có thể hoàn thành chương trình PCMN. Toàn xã hiện có 1 điểm trường mầm non chính đặt tại trung tâm xã và 5 điểm lẻ mượn các nhà văn hóa thôn để tổ chức lớp học. Điểm trường chính được xây dựng từ năm 2002 với quy mô gồm 1 phòng hiệu bộ và 2 phòng học, đến nay cũng đã xuống cấp. Cơ sở vật chất như hiện tại không thể đáp ứng nhu cầu của tất cả các độ tuổi mầm non mà chỉ tiếp nhận học sinh 4 - 5 tuổi. Còn tại các điểm lẻ, do mượn nhà văn hóa thôn để tổ chức lớp học nên cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, chỉ đáp ứng tạm thời cho công tác dạy và học. Theo kết quả kiểm tra vào tháng 4/2014, xã Phước Cát I chưa đủ điều kiện, tiêu chuẩn để công nhận đạt PCMN. Hiện, tất cả các phòng học mầm non tại xã đều không kiên cố và chưa đạt chuẩn theo Điều lệ trường mầm non (có 4 phòng bán kiên cố, 2 phòng tạm và 1 phòng nhờ). Chỉ có 2/7 lớp học có bộ thiết bị dạy học tối thiểu để thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Như vậy, ngoài đạt tiêu chuẩn về giáo viên, các điều kiện và tiêu chuẩn khác về PCMN như: Phòng học, thiết bị… đều chưa đạt. Ông Nguyễn Trọng Quả, Phó Chủ tịch UBND xã Phước Cát I, cho biết: “Hiện tại, xã đã có quỹ đất để xây dựng trường mầm non với diện tích hơn 3.000 m
2. Theo dự kiến, trường mới sẽ được xây dựng với quy mô 9 phòng học. Nhưng đến nay, chưa có nguồn vốn nào để xây dựng trường. Do đó, năm học này xã vẫn chưa được công nhận đạt PCMN. Xã không chạy theo thành tích để công nhận đạt PCMN “treo”; sau đó, mới “trả nợ” tiêu chuẩn về cơ sở vật chất”.
Toàn huyện Cát Tiên hiện có 12 trường mầm non với tổng số 76 nhóm, lớp được tổ chức tại 30 điểm trường; trong đó, có 35 lớp mẫu giáo 5 tuổi. Theo đánh giá của BCĐ Phổ cập giáo dục huyện Cát Tiên, công tác PCMN cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện còn chậm so với kế hoạch và lộ trình chung của toàn tỉnh. Nguyên nhân là do trong 3 năm (2010 - 2013), toàn huyện có 7 trường mầm non được thành lập trên cơ sở tách các tổ mầm non từ các trường tiểu học. Do đó, cơ sở vật chất chưa kịp thời đáp ứng yêu cầu giáo dục mới và điều kiện tối thiểu để đạt PCMN. Đặc biệt, tại các trường mầm non mới thành lập, hầu hết các lớp đều học nhờ tại nhà văn hóa thôn và mượn phòng của các trường tiểu học (toàn huyện có 17 phòng học mượn và 3 phòng học tạm). Ngoài ra, một số phòng học lại được xây dựng từ lâu, không theo quy chuẩn của Bộ GD - ĐT. Nhiều lớp mẫu giáo tại các điểm lẻ có công trình vệ sinh chưa đảm bảo, trang thiết bị và đồ chơi ngoài trời còn thiếu. Đây là những nguyên nhân khiến công tác PCMN gặp nhiều khó khăn.
Hiện tại, có 8 trường mầm non tại huyện Cát Tiên đang được khởi công xây dựng gồm: Trường MN Quảng Ngãi, Tư Nghĩa, Đồng Nai, Phước Cát II, Đức Phổ, Tiên Hoàng, Nam Ninh, Mỹ Lâm. Ngoài ra, Trường Mầm non Đồng Nai Thượng đã bàn giao mặt bằng chuẩn bị thi công. Riêng đối với Trường Mầm non Phước Cát I, Phòng GD - ĐT huyện Cát Tiên đang đề nghị xây dựng trong năm nay. Bà Nguyễn Kim Chi, Phó Phòng Giáo dục huyện Cát Tiên, cho biết: “Trong số các trường đang xây dựng có 4 trường đã cơ bản hoàn thành để đưa vào sử dụng, các trường còn lại hoàn thành tiến độ 60 - 70%. Do đó, Phòng đang đề xuất với chủ đầu tư đẩy nhanh tiến độ thi công để có thể bàn giao trước các hạng mục phòng học sớm đưa vào sử dụng. Đến hiện tại, các điều kiện, tiêu chuẩn về giáo viên, học sinh, chăm sóc giáo dục trẻ, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại tất cả các xã, thị trấn đều đã đạt chuẩn phổ cập. Riêng tiêu chuẩn về cơ sở vật chất vẫn là điều khó khăn nhất. Toàn huyện đã có 2 xã được công nhận đạt PCMN là Gia Viễn, Đức Phổ. Sắp tới, 2 xã sẽ tiếp tục được công nhận là Quảng Ngãi, Phước Cát II. Mục tiêu là đến quý IV/2014, toàn huyện sẽ được công nhận đạt PCMN”.
Tuy nhiên, vẫn còn đó mối quan ngại rằng nếu “bất chấp” những hạn chế về cơ sở vật chất như hiện tại, thì liệu rằng việc công nhận hoàn thành PCMN có đem lại hiệu quả thiết thực như mong muốn?
HỮU SANG
