Dẫu đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn nhưng dòng họ Nguyễn Hữu ở tỉnh Lâm Ðồng (có nguồn gốc ở làng Thanh Quýt, huyện Ðiện Bàn, tỉnh Quảng Nam) luôn đi đầu trong công tác chăm lo phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài, phát huy truyền thống hiếu học.
Dẫu đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn nhưng dòng họ Nguyễn Hữu ở tỉnh Lâm Ðồng (có nguồn gốc ở làng Thanh Quýt, huyện Ðiện Bàn, tỉnh Quảng Nam) luôn đi đầu trong công tác chăm lo phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài, phát huy truyền thống hiếu học.
 |
| Dòng họ Nguyễn Hữu trao tặng phần thưởng cho các thành viên trong tộc có thành tích học tập xuất sắc. Ảnh: H.Y |
Khi còn ở quê nhà, dòng họ Nguyễn Hữu (làng Thanh Quýt, xã Điện Thắng Trung, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam) đã nổi tiếng về sự hiếu học và xây dựng phong trào khuyến học. Bây giờ, truyền thống đó lại được các thành viên trong dòng họ Nguyễn Hữu phát huy trên quê mới Đà Lạt, Lâm Đồng.
Đến nay, tộc Nguyễn Hữu có nhiều tiến sĩ, thạc sĩ, kỹ sư, bác sĩ… làm rạng danh cho dòng họ. Để có được thành quả đó, dòng họ đã có một “chiến lược” cơ bản và lâu dài. Với suy nghĩ xã hội ngày càng văn minh, con người chỉ có thể bước vào cuộc sống một cách vững vàng bằng kiến thức, dòng tộc Nguyễn Hữu đã dấy lên phong trào “khuyến học - khuyến tài”. Phong trào đã được bà con trong tộc hưởng ứng tích cực, kể từ đó Ban Khuyến học dòng họ được thành lập. Bên cạnh đó, Ban Khuyến học của dòng họ thường xuyên đến từng gia đình động viên con cháu học tập, với quyết tâm: “Không để bất cứ trường hợp học sinh, sinh viên nào vì hoàn cảnh gia đình khó khăn mà phải bỏ học giữa chừng”.
Cứ mỗi dịp đầu năm, dòng tộc Nguyễn Hữu lại tổ chức họp mặt truyền thống biểu dương những điển hình. Năm nay là cuộc gặp mặt truyền thống đầu xuân lần thứ 38 và tuyên dương khen thưởng cho học sinh, sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong học tập lần thứ 22 của dòng họ. Đây là một trong những truyền thống đẹp được gia tộc Nguyễn Hữu duy trì nhiều năm nay. Gặp mặt thường niên vào đầu năm mới là dịp để các gia đình trong gia tộc Nguyễn Hữu thăm hỏi, chia sẻ kinh nghiệm nuôi dạy con cháu, đồng thời giúp đỡ nhau phát triển kinh tế gia đình. Qua đó, dấy lên một phong trào thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi ngay trong mỗi gia đình, dòng họ, đồng thời có tác động sâu rộng đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn.
Ông Nguyễn Hữu Khánh, Trưởng ban Khuyến học dòng họ Nguyễn Hữu tại Đà Lạt cho biết, trước đây, gia đình, con cháu dòng họ Nguyễn Hữu có cuộc sống hết sức khó khăn, thiếu thốn. Nhiều gia đình trong dòng họ lam lũ lao động mà vẫn không đủ ăn, đủ mặc. Dẫu cuộc sống vất vả nhưng gia đình nào cũng tạo điều kiện tốt nhất cho con cháu đến trường. Ông bà, bố mẹ vẫn dành dụm tiền bạc để mua sách vở, dụng cụ cho con cháu đi học. Chính sự hy sinh, nỗ lực của gia đình, dòng họ đã tạo động lực, niềm tin cho thế hệ con cháu phấn đấu, thi đua học tập.
Bắt đầu từ khi Nhà nước phát động phong trào khuyến học và mới đây Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020”, thì dòng họ Nguyễn Hữu có thêm động lực, ý thức và điều kiện phát triển công tác khuyến học, khuyến tài. Cùng với việc khen thưởng các học sinh, sinh viên có thành tích xuất sắc trong việc học và giúp đỡ các em sinh viên nghèo vượt khó; cộng đồng khuyến học Nguyễn Hữu còn chú trọng đến công tác xây dựng dòng họ hiếu học, gia đình hiếu học. Nhờ đó, phong trào khuyến học trong dòng họ đã đi vào chiều sâu và có sức lan tỏa trong cộng đồng dân cư của địa phương. Dòng họ Nguyễn Hữu là một trong 3 dòng họ đạt tiêu chí “Dòng họ học tập” của TP Ðà Lạt.
Có thể nói đây là một dòng họ có hoạt động khuyến học hiệu quả và dòng họ đã vinh dự được nhận bằng khen của tỉnh Lâm Đồng, được Hội Khuyến học tỉnh tuyên dương. Đặc biệt hơn, Trưởng ban Khuyến học dòng họ Nguyễn Hữu tại Đà Lạt đã được Hội Khuyến học Việt Nam tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khuyến học”. Đó là những phần thưởng cao quý đối với dòng họ Nguyễn Hữu sau nhiều năm kiên trì hoạt động, luôn giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học.
HOÀNG YÊN
