Trong niềm hân hoan những ngày đầu bước vào năm học mới cũng là lúc cô và trò ở nhiều trường học tại Lâm Hà tận hưởng niềm vui cơ sở vật chất được xây mới, trang thiết bị dạy học được trang bị đầy đủ hơn.
Trong niềm hân hoan những ngày đầu bước vào năm học mới cũng là lúc cô và trò ở nhiều trường học tại Lâm Hà tận hưởng niềm vui cơ sở vật chất được xây mới, trang thiết bị dạy học được trang bị đầy đủ hơn.
 |
| Năm học mới này, học sinh Trường Mẫu giáo Phi Tô được học tập, vui chơi trong ngôi trường mới khang trang, hiện đại hơn. Ảnh: H.T |
Sau khoảng thời gian phải chia nhau đi học nhờ ở nhiều nơi, từ trụ sở Ban chỉ huy quân sự, nhà gửi xe của UBND xã..., niềm mong mỏi bấy lâu của các cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Phi Tô (xã Phi Tô) đã thành hiện thực. Bước vào năm học mới 2019 - 2020 với cơ sở vật chất được đầu tư xây mới bài bản, khang trang, ai cũng vui mừng.
Cô Hoàng Thị Ngát - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học trước, Trường Mầm non Phi Tô có 241 học sinh, chia thành 9 lớp, học tại 5 “điểm” trường. Tại những điểm trường đó, mọi trang thiết bị phải vận chuyển từ cơ sở cũ, đồng thời mua sắm thêm một số vật dụng ở mức vừa đủ điều kiện tối thiểu nhất cho việc dạy và học của giáo viên. Công tác bố trí các loại đồ chơi ngoài trời cũng còn nhiều hạn chế, một số bị hư hỏng, thất thoát. Từ việc ăn uống, sinh hoạt, tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ cũng có nhiều hạn chế. Mỗi ngày, các cô đều phải di chuyển từ địa điểm dạy đến nhà bếp mượn tạm tại trụ sở UBND xã đưa về, sau đó tiến hành chia thành từng suất nhỏ cho học sinh..., rất bất tiện.
“Trường mới được xây dựng với kinh phí 9 tỉ đồng. Ngày đầu tựu trường ai cũng vui vẻ, phấn khởi chào đón các em. Cán bộ, giáo viên từ nay cũng yên tâm công tác. Nhưng có lẽ vui mừng nhất chính là các bậc phụ huynh, bởi con, em mình được học tập, vui chơi trong một môi trường khang trang, an toàn. Chính vì thế mà tỉ lệ trẻ ra lớp vượt kế hoạch đề ra, tăng gần 20 em so với năm học trước”, cô Hoàng Thị Ngát chia sẻ.
Theo ông Nguyễn Duy Trinh, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), nhằm tăng cường cơ sở vật chất phục vụ việc dạy và học, Phòng đã tích cực tham mưu cho UBND huyện đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho các trường đạt chuẩn, góp phần xây dựng chương trình xây dựng nông thôn mới, văn minh đô thị.
 |
| Năm học mới này, học sinh Trường Mẫu giáo Phi Tô được học tập, vui chơi trong ngôi trường mới khang trang, hiện đại hơn. Ảnh: H.T |
Nhờ đó, đến nay khối trường học do Phòng GD&ĐT quản lý có 770/936 phòng học kiên cố, tỉ lệ 82,26%. Hằng năm số phòng học kiên cố được nghiệm thu đưa vào sử dụng khá lớn nhưng do tăng tổng số phòng học nên tỉ lệ này tăng chậm. Hiện nay vẫn còn một số phòng học tạm mượn, chủ yếu ở bậc mầm non và tiểu học.
| Vừa qua, Phòng Giáo dục và Ðào tạo đã tiến hành nghiệm thu và đưa vào sử dụng 27 phòng học, 8 phòng bộ môn, 3 khối văn phòng, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, sửa chữa các công trình xuống cấp, trang bị thiết bị dạy học... với tổng kinh phí trên 71,2 tỉ đồng. Hiện vẫn còn 19 công trình với tổng mức đầu tư trên 108,1 tỉ đồng, sẽ hoàn thiện thêm từ nay đến hết năm 2020. |
Bên cạnh đó, một số trường học được trang bị hồ bơi hoàn thiện để đưa vào hoạt động trong thời gian tới. Phòng GD&ĐT cũng phối hợp với các tổ chức triển khai các dự án hỗ trợ thư viện và nhân rộng trang thiết bị cơ sở vật chất, sách... Tuy nhiên, ở cấp tiểu học và THCS vẫn còn nhiều trường chưa có khối hiệu bộ, thiếu phòng học bộ môn, phòng chức năng... để đảm bảo tổ chức học 2 buổi/ngày.
Bắt đầu từ ngày 1/7, các trường tiểu học mở lớp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp 1. Phòng GD&ĐT và lãnh đạo UBND huyện tiến hành kiểm tra, hướng dẫn các trường tu sửa, rà soát cơ sở vật chất, huy động trẻ trong độ tuổi nhà trẻ ra lớp, đáp ứng các yêu cầu, mục tiêu giáo dục và hoàn thiện tiêu chí xây dựng nông thôn mới.
Bước vào năm học mới 2019 - 2020, theo lãnh đạo Phòng GD&ĐT, bên cạnh niềm phấn khởi vẫn còn những khó khăn, nỗi lo ở trước mắt, trong đó có yếu tố dù đã được đầu tư nhưng số lượng phòng học tạm vẫn còn ở mức 15%. Nhưng với những cố gắng đầu tư, hỗ trợ từ cơ sở vật chất, huy động trẻ em trong độ tuổi đến trường, tăng cường giáo dục... sẽ đáp ứng các yêu cầu, mục tiêu giáo dục, đáp ứng các tiêu chí xây dựng nông thôn mới.
HỒNG THẮM
